Международната федерация на асоциациите на жертвите на тероризма (IFAVT) заяви, че паметта на жертвите на тероризма не е само отдаване на почит и актове на признаване, но се състои в „неутрализиране на всеки опит за налагане на манипулиран и лъжлив разказ за историята на тероризма“.
В този смисъл подчертават, че „фалшив разказ за това, което наистина се е случило, или повторно тълкуване на историята само узаконява терора и използването на насилие“.
В честването на петия Международен ден за възпоменание и почит към жертвите на тероризма на ООН, федерацията оповести публично някои от исканията си, "така че както обществото, така и медиите да не забравят жертвите на тероризма".
„Истинската история на тероризма трябва да бъде изградена с историите на неговите жертви“, подчертават от федерацията, че също така счита за „съществено“ децата и младите хора да знаят реалността на случилото се и за това смята, че е необходимо историята на тероризма да се появи в учебниците и жертвите да предложат своите преки свидетелства в класните стаи.
„Само по този начин, знаейки историята и емоциите на жертвите, ще можем да изградим здраво общество, което да не повтаря грешките от миналото и да е ясно кои са жертвите и кои са палачите“, каза той. подчертава.
Асоциациите на жертвите подчертават, че Европа извършва важна работа в борбата срещу радикализацията „Но без съмнение фокусът на вниманието трябва да бъде върху жертвите на тероризма.
„Молим всички граждани да се борят заедно с нас срещу забравата и така нашият опит помага за изграждането на бъдеще без страх и терор“, подчертават те.
IFAVT е основана на 15 септември 2011 г. и се състои от конгломерат от асоциации на жертви на тероризма от цял свят, сред които е Асоциацията на жертвите на тероризма (AVT).
Вашето мнение
Има няколко стандарти да коментирам Ако те не бъдат спазени, те ще доведат до незабавно и постоянно изключване от уебсайта.
ЕМ не носи отговорност за мненията на своите потребители.
Искате ли да ни подкрепите? Станете патрон и получете изключителен достъп до таблата за управление.