Vláda dává volný průchod zákonu o odborném vzdělávání

Rada ministrů toto úterý schválila na návrh Ministerstva školství a odborného výcviku projekt o.s Základní zákon pro organizaci a integraci odborného vzdělávání, čímž ustupuje jeho parlamentnímu zpracování. Text byl předložen v prvním čtení v Radě ministrů 15. června, kdy byla Isabel Celaá ještě ministryní školství a FP.

Podle projektu, který má prognózu rozpočtový dopad ve výši 5.474,78 XNUMX milionů eur během jeho provádění za čtyři roky, je vytvořena modulární a flexibilní nabídka odborného vzdělávání zaměřená na studenty a pracující (zaměstnané i nezaměstnané) a objednává se v tréninkové itineráře, které umožňují postup do pěti vzestupných stupňů (A, B, C, D a E).

Tato nová struktura podle ministerstva usnadňuje přístup k řadě školení různé délky a objemu učení zahrnuje poprvé tréninkové jednotky nebo „mikrotrénink“ (třída A), až po tituly a specializační kurzy (třídy D a E).

El Známka A představuje nejmenší nabídku v novém národním systému odborného vzdělávání a povede k získání a částečná akreditace způsobilosti. Absolvování všech dílčích akreditací způsobilosti modulu znamená získání odpovídajícího osvědčení o odborné způsobilosti nebo stupně B školení, odkazujícího na odborný modul. Dále je zaveden stupeň C, který spojuje různé moduly a vede k získání profesního certifikátu.

Pokud jde o stupeň D, odpovídá vzdělávacím cyklům odborného vzdělávání, které budou zahrnovat intermodulární projekt, stejně jako inovace, aplikovaný výzkum a podnikání. Konečně, v Stupeň E, ​​budou integrovány specializační kurzy, které budou trvat 300 až 800 hodin. Ti, kteří absolvují specializační kurz, získají a Titul specialisty (středně pokročilý) nebo profesionální magistr (vyšší stupeň).

DUÁLNÍ FP DVOU TYPŮ

Veškerá nabídka v cyklech stupňů C a D bude mít dvojí povahu, to znamená, že bude zahrnovat období školení ve firmách, a bude rozdělena do dvou typů: Obecná FP a intenzivní FP.

Všeobecné odborné vzdělávání zakládá a čas ve společnosti mezi 25 % a 35 % z celkové doby trvání školení, a závazek společnosti podílet se až 20 % na obsahu a studijních výsledcích kurikula.

V Intenzivní odborné vzdělávání, školení ve firmě bude minimálně jedno 35 % z celkové doby trvání. V této modalitě bude společnost předpokládat vypracování více než 30 % kurikula. Kromě toho předpokládá uzavření smlouvy o školení mezi studentem a firmou za podmínek stanovených pracovněprávními předpisy.

AKREDITACE KOMPETENCÍ

Nová norma bude regulovat vztah mezi odborným vzděláváním a vysokoškolským vzděláváním, usnadnění návrhu tréninkových itinerářů, které umožňují pohyb bez překážek mezi dvěma systémy a v obou směrech. Text uvažuje o podpoře nových modelů spolupráce, sdílených projektů nebo výměně zdrojů a prostorů za účelem přenosu znalostí a sdílení osvědčených postupů.

Návrh zákona také transformuje systém akreditace odborných dovedností získaných praxí a neformálním vzděláváním. Text posiluje trvale otevřené řízení zahájené loni v březnu schválením královského výnosu 143/2021.

U tohoto nového systému s tím ministerstvo počítá více než tři miliony lidí mohou akreditovat své dovednosti během čtyř let, když ho u předchozího modelu dostalo jen 300.000 XNUMX.

POUZE 12 % STUDENTŮ JE Z FP

Ve Španělsku, pouze 12 % mladých lidí je zapsáno do odborného vzdělávání, ve srovnání s 25 % v OECD a 29 % v Evropské unii. Kromě toho pouze 25 % španělské aktivní populace má střední kvalifikaci a 35 % má nízkou kvalifikaci.

Článek připravil EM z dálnopisu