La kunordigita festo vokas sian 'lastan' manifestacion por morgaŭ

La platformo Pli Pluralo, el kiuj apartenas sindikatoj, familiaj asocioj, entreprenoj kaj edukaj organizoj en la kunordigita sektoro, alvokis por ĉi tiu dimanĉo novan koncentriĝon de veturiloj en ĉiuj urboj de Hispanio, same kiel okazis la 22-an de novembro.

Ĉi tiu estas la sesa mobilizado de la platformo - la lasta estis ĉi-merkrede antaŭ la pordoj de la Senato - antaŭ la LOMLOE, la eduka reformo pli konata kiel 'Leĝo Celaá', kaj al kiu ĉi tiu platformo firme kontraŭas, estu submetita al debato kaj voĉdono. Venontan la 23-an de decembro en la Senata Pleno.

La opinio de la Eduka Komisiono ĉi-vendrede estas tiu, kiu estos voĉdonita la venontan merkredon en la Senata Pleno, kie la Registaro bezonas absolutan plimulton de la Ĉambro ĉar ĝi estas Organika Leĝo, akceptebla sojlo por la PSOE pro tio, ke La grupoj kiuj subtenis la normon en la Kongreso ankaŭ atingas la absolutan plimulton en la Senato.

La Leĝo nur devus reveni al la Kongreso se la Senata Pleno aprobus ajnan "vivan" amendon - amendojn kiuj ne estis aprobitaj en Komisiono. Nuntempe la Kongreso subtenas malfermu la eblecon de lasta debato la 29-an de decembro.

La vortumo de la 'Leĝo Celaá' kontemplas ne rezignu publikan terenon por ĉartaj lernejoj, la malpermeso de kunorditaj partioj apartigi laŭ sekso kaj la eliminon de la kriterio de la "socia postulo" de la kunordigitaj interkonsentoj per prioritato de la pliigo de publikaj lokoj, inter aliaj aferoj.

Por Más Plurales, la subpremado de la "socia postulo" de privataj centroj subtenataj de publikaj fondusoj "forlasas Senpaga vojo por la Administracio forigi klasĉambrojn en kunorditaj centroj kaj malfermi ilin nur en publikaj centroj”, kio por ili reprezentas “atakon al libereco” ĉar ili komprenas, ke la rajto de familioj elekti centron por siaj infanoj estas malobservita.

Sed krome, la Platformo esprimis sian zorgo pri la temo de Religio, kiu daŭre estos deviga kaj libervola oferto por studentoj, sed kiel noveco ĝi ne kalkulos al la averaĝa noto, ĉar ĝi ne havas alternativan fakon. La Platformo opinias, ke ĉi tiu ŝanĝo "relegas Religion al la statuso de duaklasa lernobjekto, kiu okupos dekoracian kaj malĉefan lokon en la lerneja instruplano."