Kontzertuak bere «azken» manifestazioa deitu du biharko

Plataforma Pluralagoa, horren parte diren sindikatuak, familia elkarteak, enpresak eta sektore kontzertatuetako hezkuntza erakundeak, Espainiako hiri guztietan ibilgailuen kontzentrazio berri bat egiteko deia egin du igande honetarako, azaroaren 22an gertatu bezala.

Plataformaren seigarren mobilizazioa da –azkena asteazken honetan izan da Senatuko ate aurrean–. LOMLOEren aurretik, "Celaá Legea" izenez ezagutzen den hezkuntza-erreforma, eta plataforma honek irmoki aurka dagoena, eztabaidatu eta bozkatzera aurkeztu. Datorren abenduaren 23an Senatuko Osoko Bilkuran.

Ostiral honetako Hezkuntza Batzordearen iritzia da datorren asteazkenean Senatuko Osoko Bilkuran bozkatuko dena, Gobernuak Ganberaren gehiengo absolutua behar duelako Lege Organikoa denez, PSOErentzat atalase onargarria baita. Kongresuan araua onartzen zuten taldeek ere gehiengo absolutua lortzen dute Senatuan.

Legeak Kongresura itzuli beharko luke Senatuko Osoko Bilkurak zuzeneko zuzenketaren bat onartuko balu, Batzordean onartu ez ziren zuzenketak. Oraingoz, Kongresuak mantentzen du abenduaren 29an azken eztabaidarako aukera ireki.

'Celaá Legea'ren idazkerak aurreikusten du ez utzi lur publiko itunpeko ikastetxeetarako, The Alderdi adostuei sexuaren arabera bereizteko debekua eta hitzartutako hitzarmenen “eskakizun soziala” irizpidea kentzea, plaza publikoen igoera lehenetsiz, besteak beste.

Más Pluralesentzat, funts publikoekin lagundutako zentro pribatuen «eskari soziala» zapaltzeak «utzi egiten du Administrazioak bide librea zentro kontzertatuetako ikasgelak kentzeko eta zentro publikoetan soilik ireki”, eta horrek “askatasunaren aurkako erasoa” suposatzen du beraientzat, familiek beren seme-alaben zentroa aukeratzeko duten eskubidea urratzen dutela ulertzen dutelako.

Baina horrez gain, Plataformak berea adierazi du Erlijioaren gaiari buruzko kezka, ikasleentzako nahitaezko eta borondatezko eskaintza izaten jarraituko duena, baina berritasun gisa ez du balioko batez besteko notarako, ez baitu irakasgai alternatiborik. Plataformak uste du aldaketa horrek "erlijioa bigarren mailako ikasgai izatera pasatzen duela, eta dekorazio eta bigarren mailako tokia hartuko du eskola-curriculumean".