Պլատֆորմը Ավելի շատ հոգնակի, որի մաս են կազմում արհմիությունները, ընտանեկան ասոցիացիաները, ընկերությունները և կրթական կազմակերպությունները, որոնք գործում են համաձայնեցված հատվածում, կոչ է արել այս կիրակի տրանսպորտային միջոցների նոր համակենտրոնացում կատարել Իսպանիայի բոլոր քաղաքներում, ինչպես դա տեղի ունեցավ նոյեմբերի 22-ին:
Սա հարթակի վեցերորդ մոբիլիզացիան է՝ վերջինը այս չորեքշաբթի օրը Սենատի դռների առաջ. LOMLOE-ից առաջ, կրթական բարեփոխումը, որն ավելի հայտնի է որպես «Սելա օրենք», և որին այս հարթակը կտրականապես դեմ է, ներկայացվի քննարկման և քվեարկության։ Հաջորդ դեկտեմբերի 23-ին Սենատի լիագումար նիստում:
Այս ուրբաթ Կրթական հանձնաժողովի կարծիքն այն է, որը կքվեարկվի հաջորդ չորեքշաբթի օրը Սենատի լիագումար նիստում, որտեղ կառավարությանն անհրաժեշտ է պալատի բացարձակ մեծամասնությունը, քանի որ դա Օրգանական օրենք է, որը ընդունելի շեմ է PSOE-ի համար, հաշվի առնելով, որ Սենատում բացարձակ մեծամասնության են հասնում նաև այն խմբերը, որոնք Կոնգրեսում պաշտպանել են նորմը։
Օրենքը պետք է վերադառնա Կոնգրես միայն այն դեպքում, եթե Սենատի լիագումար նիստը հաստատեր որևէ «կենդանի» ուղղում. այն ուղղումները, որոնք չեն հաստատվել Հանձնաժողովում: Առայժմ Կոնգրեսը պնդում է բացել դեկտեմբերի 29-ին վերջին բանավեճի հնարավորությունը։
«Սելայի օրենքի» ձևակերպումը նախատեսում է մի զիջեք հանրային հողերը չարտերային դպրոցների համար, It համաձայնեցված կողմերին սեռով բաժանելու արգելքը և համաձայնեցված պայմանավորվածությունների «սոցիալական պահանջարկի» չափանիշի վերացումը՝ ի թիվս այլ հարցերի, առաջնահերթություն տալով հասարակական վայրերի ավելացմանը։
Más Plurales-ի համար հանրային միջոցներով աջակցվող մասնավոր կենտրոնների «սոցիալական պահանջարկի» ճնշումը «հեռանում է. Համակարգված կենտրոններում դասասենյակները վերացնելու անվճար միջոց ադմինիստրացիայի համար բացել միայն հասարակական կենտրոններում», ինչը նրանց համար «հարձակում է ազատության վրա», քանի որ հասկանում են, որ խախտվում է ընտանիքների՝ երեխաների համար կենտրոն ընտրելու իրավունքը։
Բայց բացի այդ, Պլատֆորմն արտահայտել է իր մտահոգություն կրոնի թեմայի վերաբերյալ, որը կշարունակի մնալ պարտադիր և կամավոր առաջարկ ուսանողների համար, բայց որպես նորություն չի հաշվարկվի միջին գնահատականի վրա, քանի որ չունի այլընտրանքային առարկա։ Պլատֆորմը գտնում է, որ այս փոփոխությունը «կրոնը տեղափոխում է երկրորդ կարգի առարկայի կարգավիճակ, որը դեկորատիվ և երկրորդական տեղ կզբաղեցնի դպրոցական ուսումնական ծրագրում»։
Ձեր կարծիքը
Կան մի քանիսը նորմեր մեկնաբանել Եթե դրանք չկատարվեն, դրանք կհանգեցնեն կայքից անհապաղ և մշտական հեռացման:
EM-ը պատասխանատվություն չի կրում իր օգտատերերի կարծիքների համար:
Ցանկանու՞մ եք աջակցել մեզ։ Դարձիր հովանավոր և ստացեք բացառիկ մուտք դեպի վահանակներ: