платформа Көбүрөөк көптүк, макулдашылган сектордогу профсоюздар, үй-бүлөлүк бирикмелер, компаниялар жана билим берүү уюмдары 22-ноябрда болгон сыяктуу ушул жекшемби күнү Испаниянын бардык шаарларында унаалардын жаңы концентрациясын талап кылды.
Бул платформанын алтынчы мобилизациясы - акыркысы ушул шаршемби күнү Сенаттын эшигинин алдында болду - LOMLOE алдында, "Celaá Мыйзамы" деп аталган билим берүү реформасы жана бул платформа караманча каршы болуп, талкууга жана добуш берүүгө коюлат. Келерки жылдын 23-декабрында Сенаттын пленардык отурумунда.
Ушул жума күнү Билим берүү комиссиясынын пикири кийинки шаршемби күнү Сенаттын пленардык жыйынында добушка коюлат, анда Өкмөт палатанын абсолюттук көпчүлүгүн талап кылат, анткени бул органикалык мыйзам, PSOE үчүн алгылыктуу босого. Конгрессте норманы колдогон топтор Сенатта да абсолюттук көпчүлүккө жетет.
Мыйзам Конгресске Сенаттын пленардык жыйыны кандайдыр бир "тирүү" түзөтүүлөрдү - Комиссияда бекитилбеген оңдоолорду жактырганда гана кайтарылышы керек болчу. Азырынча Конгресс колдойт 29-декабрда акыркы дебатка чыгуу мүмкүнчүлүгүн ачат.
"Celaá Мыйзамынын" формулировкасы камтылган уставдык мектептерге коомдук жерлерди бербегиле, ла макулдашылган партиялардын жынысы боюнча бөлүүсүнө тыюу салуу жана башка маселелер менен катар коомдук жайларды көбөйтүүгө артыкчылык берүү жолу менен макулдашылган келишимдердин «коомдук суроо-талап» критерийин жоюу.
Más Plurales үчүн, мамлекеттик каражаттар тарабынан колдоого алынган жеке борборлордун "социалдык суроо-талаптын" басылышы "келет. Администрацияга макулдашылган борборлордогу класстарды жоюунун акысыз жолу жана аларды коомдук борборлордо гана ачуу», бул алар үчүн «эркиндикке кол салуу» болуп саналат, анткени алар үй-бүлөлөрдүн балдары үчүн борбор тандоо укугу бузулганын түшүнүшөт.
Бирок андан тышкары, Платформа өзүнүн пикирин билдирди Дин темасына байланыштуу тынчсыздануу, бул студенттер үчүн милдеттүү жана ыктыярдуу сунуш болуп кала берет, бирок жаңылык катары ал орточо баага эсептелбейт, анткени анын альтернативалуу предмети жок. Платформа бул өзгөртүү «Динди мектеп программасында декоративдик жана экинчи даражадагы орунду ээлеген экинчи класстагы предметтин статусуна түшүрөт» деп эсептейт.
![Көбүрөөк маалымат](data:image/svg+xml,%3Csvg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" width="24" height="24" preserveAspectRatio="xMidYMid meet" viewBox="0 0 1024 1024"%3E%3Cpath fill="%23a7a7a7" d="M512 64a448 448 0 1 1 0 896.064A448 448 0 0 1 512 64zm67.2 275.072c33.28 0 60.288-23.104 60.288-57.344s-27.072-57.344-60.288-57.344c-33.28 0-60.16 23.104-60.16 57.344s26.88 57.344 60.16 57.344zM590.912 699.2c0-6.848 2.368-24.64 1.024-34.752l-52.608 60.544c-10.88 11.456-24.512 19.392-30.912 17.28a12.992 12.992 0 0 1-8.256-14.72l87.68-276.992c7.168-35.136-12.544-67.2-54.336-71.296c-44.096 0-108.992 44.736-148.48 101.504c0 6.784-1.28 23.68.064 33.792l52.544-60.608c10.88-11.328 23.552-19.328 29.952-17.152a12.8 12.8 0 0 1 7.808 16.128L388.48 728.576c-10.048 32.256 8.96 63.872 55.04 71.04c67.84 0 107.904-43.648 147.456-100.416z"/%3E%3C/svg%3E%0A)
![](data:image/svg+xml,%3Csvg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" width="24" height="24" preserveAspectRatio="xMidYMid meet" viewBox="0 0 16 16"%3E%3Cpath fill="none" stroke="%23a7a7a7" stroke-linecap="round" stroke-linejoin="round" stroke-width="1.5" d="m11.25 4.75l-6.5 6.5m0-6.5l6.5 6.5"/%3E%3C/svg%3E%0A)
Сиздин пикириңиз
Кээ бири бар стандарттар комментарий берүү Эгерде алар аткарылбаса, алар веб-сайттан дароо жана биротоло чыгарууга алып келет.
EM өз колдонуучуларынын пикири үчүн жооптуу эмес.
Бизди колдогуңуз келеби? Патрон болуңуз жана башкаруу такталарына эксклюзивдүү мүмкүнчүлүк алыңыз.