Vláda dáva voľný priechod zákonu o odbornom vzdelávaní

MsZ schválila tento utorok na návrh ministerstva školstva a odborného vzdelávania návrh Organický zákon o organizácii a integrácii odborného vzdelávania, čím ustúpil jeho parlamentnému spracovaniu. Text bol predložený v prvom čítaní v Rade ministrov 15. júna, keď bola Isabel Celaá ešte ministerkou školstva a FP.

Podľa projektu, ktorý má prognózu o rozpočtový vplyv vo výške 5.474,78 XNUMX milióna eur počas jeho plnenia za štyri roky, je vytvorená modulárna a flexibilná ponuka odborného vzdelávania zameraná na študentov a pracujúcich (zamestnaných aj nezamestnaných) a organizuje sa v r. tréningové cesty, ktoré umožňujú postup cez päť vzostupných stupňov (A, B, C, D a E).

Táto nová štruktúra podľa ministerstva uľahčuje prístup k množstvu vzdelávacích kurzov rôzneho trvania a rozsahu vzdelávania Prvýkrát zahŕňa tréningové jednotky alebo „mikrotréningy“ (trieda A), až kým nedosiahne tituly a špecializačné kurzy (triedy D a E).

El Stupeň A predstavuje najmenšiu ponuku nového národného systému odborného vzdelávania a povedie k získaniu a čiastočná akreditácia spôsobilosti. Úspešné absolvovanie všetkých čiastkových akreditácií spôsobilosti pre modul znamená získanie zodpovedajúceho osvedčenia o odbornej spôsobilosti alebo stupňa školenia B s odkazom na odborný modul. Ďalej je ustanovený stupeň C, ktorý spája niekoľko modulov a vedie k získaniu Profesionálneho certifikátu.

Pokiaľ ide o stupeň D, zodpovedá cyklom odbornej prípravy a bude zahŕňať intermodulárny projekt, ako aj inovácie, aplikovaný výskum a podnikanie. Nakoniec v Stupeň E, ​​špecializačné kurzy budú integrované, ktoré budú trvať od 300 do 800 hodín. Tí, ktorí absolvujú špecializačný kurz, získajú a Špecializovaný titul (stredný stupeň) alebo profesionálny magister (vyšší stupeň).

DUAL FP DVOCH TYPOV

Celá ponuka v cykloch ročníkov C a D bude mať duálny charakter, to znamená, že bude zahŕňať obdobie školenia vo firmách a bude rozdelená do dvoch typov: Všeobecná FP a intenzívna FP.

Všeobecné odborné vzdelávanie ustanovuje a čas strávený v spoločnosti 25 % až 35 % z celkového trvania školenia, a záväzok spoločnosti podieľať sa až 20 % na obsahu a vzdelávacích výstupoch učebných osnov.

V Intenzívne odborné vzdelávanie, školenie vo firme bude minimálne a 35 % z celkového trvania. Pri tomto spôsobe bude spoločnosť predpokladať vypracovanie viac ako 30 % učiva. Okrem toho predpokladá uzavretie školiacej zmluvy medzi študentom a spoločnosťou za podmienok stanovených pracovnoprávnymi predpismi.

AKREDITÁCIA KOMPETENCIE

Nová norma bude regulovať vzťah medzi odborným vzdelávaním a vysokoškolským vzdelávaním, uľahčenie navrhovania tréningových trás, ktoré umožňujú nerušený tranzit medzi týmito dvoma systémami a v oboch smeroch. Text uvažuje o podpore nových modelov spolupráce, zdieľaných projektoch alebo výmene zdrojov a priestorov s cieľom vytvoriť prenos znalostí a zdieľanie osvedčených postupov.

Návrh zákona tiež transformuje systém akreditácie odborných zručností získaných praxou a neformálnym vzdelávaním. Text posilňuje trvalo otvorený postup, ktorý sa začal vlani v marci schválením kráľovského dekrétu 143/2021.

Pri tomto novom systéme to ministerstvo predpokladá viac ako tri milióny ľudí môžu dokázať svoje schopnosti za štyri roky, keď to s predchádzajúcim modelom dosiahlo len 300.000 XNUMX.

LEN 12% ŽIAKOV JE Z FP

V Španielsku, iba 12 % mladých ľudí je zapísaných do odborného vzdelávania, v porovnaní s 25 % v OECD a 29 % v Európskej únii. Okrem toho len 25 % španielskej aktívnej populácie má strednú kvalifikáciu a 35 % má nízku kvalifikáciu.

Článok pripravil EM z ďalekopisu