Comienza el curso un año más. En Galicia lo hace con el habitual fuerte descenso del alumnado, que se lo come básicamente la enseñanza pública. Probablemente la razón sea su predominio en las zonas más rurales, las que sufren todo el rigor de la falta de natalidad. El reparto de la Primaria por diferentes tipos de centros es el siguiente:
Pública: 70,4 %
Privada concertada: 27 %
Otros privados: 2,4 %
Con toda la excelencia que algunos otorgan gratuitamente a la privada de pago directo, no parece que muchos padres estén dispuestos a rascarse el bolsillo para "disfrutar" de sus beneficios. Imagino que en otras comunidades autónomas el queso se repartirá de formas muy diferentes.
Lo que sí sigue igual es el incontestable dominio gallego en cuanto a niños llevados al cole en transporte escolar. También aumentan los usuarios de comedor.
Me he quejado varias veces de la existencia de temas en el foro que nadie uso y de la falta de uno específico para "lenguas". Con este mensaje, me he fijado que tampoco hay uno para "educación", un asunto más que importante.
Como usuario de la publica, hace mucho tiempo, la excelencia no está en el tipo de centro sino en las habilidades de sus docentes y de sus alumnos. Cuando llegue al instituto llevaba más nivel que otros alumnos y cuando llegue a la uni volví a notar que llevaba más nivel.
También he notado que las habilidades de las nuevas generaciones han disminuido respecto a las mías siempre comparado a la misma edad.
Eso de las habilidades de los de ahora respecto a ti en tu momento es difícil de medir. Tal vez sean inferiores en las que tú poseías pero quizás sean superiores en otras diferentes.
Respecto a lo de la sección específica para las lenguas, aunque en principio solo sea para debatir en los idiomas de nuestro país distintos al castellano, supongo que podríamos decir que ya está "ParlEM". Y en lo de que no haya una propia para la educación concuerdo absolutamente contigo, es algo muy importante y creo que se la merece bastante más que algunas cosas, yo al menos la veo más necesaria que la de los "gadgets de todo tipo" ("EMdiamakrt"), la de cotilleos y prensa rosa ("Cotorreando") o la de moda ("Fashion Victims"), a ver si en alguna futura reestructuración del foro se les ocurre a los admins.
Y por cierto, sobre ese 0,2% de estudiantes que no está en esas tres categorías que indicas, ¿es una equivocación o hay una razón real para ello? Tengo curiosidad jeje.
Yo a ParlEM no le veo mucho sentido. Es un apartado para escribir en lenguas diferentes al castellano, una especie de apartheid. Me refiero a una sección para debatir cuestiones referidas a idiomas, castellano incluido. Por ejemplo, en los últimos tiempos ha habido debate en la web con respecto al idioma asturiano.
No pienses cosas raras con respecto a ese 0,2 % fuxidío. Simplemente se pierde en las aproximaciones de decimales al entero más próximo. En privada concertada me daba 27,0 %, por eso no puse el decimal.
A "ParlEM" yo le veo el sentido de poder escribir en el idioma que te dé la real gana sin que te estén diciendo continuamente que no se entiende o tonterías (por decirlo suave) como "hablad bien", que muchas veces ya cansa responderles. Aunque entiendo tu punto, lo de dar una única sección específica para ello sí que puede tener algo de apartheid, algo similar a lo que pensé al ver la referente al colectivo LGTBI (¿por qué no se podría hablar de este tema en cualquier momento y se destaca del resto?). Quizá lo más inteligente sea la posibilidad de crear esa sección de idiomas y se pueda hablar en la lengua que a uno quiera, para que también pueda debatir la gente que conoce tan solo el castellano.
Y gracias por explicarme lo de los decimales, ya entiendo que solo se trata de porcentajes menores del 0,1% que al final terminan sumando y dan 0,2% mediante las aproximaciones.
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